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Die Pompons rascheln auf dem Flur und leise Flüsterstimmen kündigen den 1. Tanz an. Bereits zum 2. Mal haben die Ganztagskurse „ Glamourdancer“ und „Inliner“ unter Leitung von Frau Jager ihr Können unter Beweis gestellt. Fast 80 Eltern und Großeltern sind der Einladung in die Gymnastikhalle gefolgt und haben kräftig applaudiert. Einige Kinder tanzen bereits

An der vergangenen Veranstaltung „ZAUCHE.ZIEGEL:ZISTERZIENSER“ auf dem alten Amtshof vor dem Klostermuseum beteiligte sich die ITBL mit einem Glücksrad und Bastelstand für Kinder. Am Glücksrad gab es Süßes zu gewinnen und am Bastelstand konnten Stiftehalter im Litfaßsäulen-Design gebastelt werden. Auch die Kinder der Singschule, unter Leitung von Herrn Oppelt bereicherten das Bühnenprogramm.

Heute ist Kindertag am Donnerstag den 1. Juni 2017. Wir interviewen heute für euch Kinder in der ITBL, der Schule Heinrich-Julius Bruns. Als erstes gehen wir zur Slackline. Ein Junge verriet uns: „Ich fand die Station toll und es war sehr lustig“. Danach gingen wir zum Grill. Nikolas sagte: „Ich finde den Grill gut, weil die Wurst lecker schmeckt.

Kinder der ITBL gratulieren der „Freiwilligen Feuerwehr“ im OT Lehnin zum 110. Geburtstag und bedanken sich für die Unterstützung der freiwilligen Helfer bei Projekten in der ITBL. Zur großen Freude durften die Kinder sogar eine Runde im Feuerwehrauto mitfahren.

Am Mittwoch, den 19.04.2017 besuchten die Kinder und Erzieher der ITBL den „Reiterhof zum Mühlenberg“. Gleich zu Beginn gab es ein Highlight für unsere Kinder – das Ponyreiten. Alle waren davon so begeistert und durften sogar eine Extrarunde reiten. Nach einer Mittagspause auf dem Außengelände des Reiterhofs nahmen wir an einer Führung über das Gehöft

Erstmal innehalten und tief durchatmen. Das haben bestimmt schon viele von Ihnen gehört und vielleicht als weisen Rat auch öfter weitergegeben. Gemeinsam mit der Praxis für Physiotherapie Damaris Kanisch haben die Erzieher und Erzieherinnen der ITBL einen Workshop zum Thema“ Tief Durchatmen- Gelassenheit und Achtsamkeit im Umgang mit Kindern in Alltags- und Extremsituationen“ durchgeführt. In