Stübing

Dies ist keine wissenschaftliche Abhandlung, aber ein Aufruf. Prinzipiell ist den meisten Menschen klar, dass jede Form von körperlicher Aktivität die Gesundheit fördert. Dabei muss es sich nicht immer gleich um ambitionierten Sport, also Leistungssport, handeln. Spielerische und freizeitsportliche Aktivitäten dienen nicht weniger der Gesundheit. Im Sinne der Überschrift reicht es auch schon, wenn man

„Das erfreut das Schülerherz der 7. Klassen und einiger Blumenfreunde. Hier können alle SchülerInnen sehen, was sie in der ersten Schulwoche gesteckt haben.“ (Fr. Meyer) (AS) Etwas stiefmütterlich fristen die bunten Frühlingsboten im „Hinterhof“ des Gesamtschulgebäudes scheinbar ihr Dasein. Das ist aber vielleicht auch ihr Glück, denn so sind sie vor den Gefahren des Alltages

…soll gegen den Tunnelblick helfen. Hab ich irgendwo gelesen und empfand das als guten Ansatz. Soll bei der Lösung von Problemen hilfreich sein – auch in der Schule. Für den fotografischen Perspektivwechsel habe ich meine „alte“ Drohne rausgekramt und wieder flugfähig gemacht. Seit dem 1. Oktober 2017 hat sich für Hobby-Piloten einiges geändert. Neben einer Kennzeichnung

In dieser Woche läuft das Projekt „Aktive Pause“, bei dem zwei Klassen die Möglichkeit haben, innerhalb von etwa 90 Minuten die Module in Ruhe zu erfassen und kleine Wettspiele durchzuführen. Jede Klasse kann für sich in einer Unterrichtsstunde die Angebote nutzen, in den Pausen stehen die Module jeder Klasse der Primarstufe zur freien Verfügung. Die Module werden auch

Am 9.April 2018 besuchte die gesamte Jahrgangsstufe 9 der Gesamtschule Lehnin den Landtag in Potsdam zu einem Arbeitsbesuch. Die Schüler führten ein Planspiel durch, bei dem sie das Gestzgebungsverfahren am praktischen Beispiel kennenlernen konnten. Dazu arbeiteten sie in mehreren Arbeitsgruppen und schnupperten so in die Arbeit der Fraktionen und Ausschüsse des Landtags hinein. Höhepunkt waren

„Wir, die Prognos AG, führen im Auftrag des Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport die „Evaluation der Umsetzung schulischer und außerschulischer Maßnahmen zur Entwicklung von Berufswahlkompetenz bei Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I“ durch. Ziel der Evaluation ist es, die Strukturen und Angebote der Berufsorientierung in Brandenburg zu bewerten und Hinweise abzuleiten, wie diese weiter