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„Schulbesuch in Lehnin“ der E&W Plus Ausgabe Mai 2016. [pdf_all_attachments]

Drei 7. Klassen in Lehnin reichen nicht mehr aus. Weil die Zahl der Anmeldungen für das neue Schuljahr in die Höhe geschnellt ist, wird die Grund -und Gesamtschule „Heinrich Julius Bruns“ vierzügig antreten. Das ist jetzt amtlich. Für den Ansturm von Schülern gibt es einen attraktiven Grund. Kloster Lehnin. Mit Beifall haben die Gemeindevertreter in

Grund- und Oberschule wird zum ersten Schulzentrum Brandenburgs Langes gemeinsames Lernen und möglichst viele verschiedene Abschlüsse auch in den ländlichen Regionen Brandenburgs zu ermöglichen – das war das Ziel der rot-roten Koalition bei der Verankerung von Schulzentren im Schulgesetz. Diese vereinen Grund- und Gesamtschule an einem Standort und bieten alle Abschlüsse von der Berufsbildungsreife bis

Mit voraussichtlich vier 7. Klassen wird auf dem Lehniner Schulcampus das kommende Schuljahr eröffnet. Die große Zahl der Anmeldungen ist die Reaktion auf die bevorstehende Umwandlung der Oberschule in eine Gesamtschule mit gymnasialer Oberstufe und Primarstufe. Dann lernen Mädchen und Jungen von der 1. bis zur 13. Klasse unter einem Dach. Lehnin. „Wir haben unser

  Lehnin (MZV) (tms) An den Schulen wächst die Begeisterung für den Undine-Märchenwettbewerb. Nun auch im Landkreis Potsdam-Mittelmark. In Brandenburg an der Havel ist der Wettbewerb, für den alle Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene neue Märchen schreiben können, längst groß in Mode und in vielen Schulen bereits im Rahmenlehrplan verankert. Gleichgesinnte sind immer willkommen; die

Tag der offenen Tür am 15. Januar 2016 Lehnin. Das Kämpfen hat sich gelohnt: Vom Ministerium für Bildung, Jugend und Sport wurde genehmigt, dass ab dem Schul¬jahr 2016/17 aus der Grund- und Oberschule Lehnin die Grund-und Gesamtschule Lehnin wird. Dies bedeutet, dass erstmals die kommenden 7.Klässler die Möglichkeit haben ihr Abitur wieder in Lehnin ablegen

Berlin/Kloster Lehnin. (red) Schulen mit Ganztagsangeboten haben in den letzten Jahren eine rasante Entwicklung genommen. Einen wesentlichen Anteil daran hat das Unterstützungsprogramm „Ideen für mehr! Ganztägig lernen.“ Mehr als zehn Jahre lang hat das BMBF das vom Europäischen Sozialfonds kofinanzierte Programm „Ideen für mehr! Ganztägig ler¬nen.“ gefördert. Dieses erfolg¬reiche Kooperationsprogramm der Deutschen Kinder:, und Jugendstiftung